Arte solar

Inicié dibujando un cuervo con un lápiz en la superficie de madera, posteriormente, comencé a marcar la silueta del cuervo using una lupa, sosteniéndola a una distancia de 10 cm, donde obtuve un punto lo bastante fino para marcar la silueta del dibujo y sostuve durante 7 segundos hasta que comenzó a dejar una marca de quemadura similar a la obtenida por un pirógrafo.

Reloj solar

Con un pedazo de madera, trace el contorno del transportador, luego marque una línea cada 15 grados para escribir las horas, iniciando 6:00 am a 6:00 pm, after hice una perforación para colocar un palo diagonalmente, ya que la sombra de este marcara la hora. Aquí podrás observar unas imágenes del ciclo de las sobras marcando la hora

Linterna solar

Ocupe las tijeras para hacer perforación en la base de una bolsa, después uno en el lateral derecho de en medio. Coloque labotella llena de agua, en el orificio de la base. Luego de esto, puse el instrumento en el sol, dando como resultado una linterna solar, que ilumina dentro de la bolsa

Sodis

Llené la botella hasta ¾. La cerré para agitarla durante 20 segundos a fin de oxigenar el agua. Después de esto la abrí para que se llenara en su totalidad, luego coloque la botella en el sol durante 6 horas, con la finalidad de que los rayos UVA destruyeran los organismos dentro del agua. Al pasar las 6 horas, el agua de la botella quedo desinfectada (Este método no trata la contaminación química)

Horno solar 

En una caja de cartón grande, marque un pedazo de 50cm y otro de 30cm. Le di la vuelta e hice lo mismo, para obtener 2 pedazos de cartón. Después de los nombre cartón (1) y cartón (2). En el cartón (1) en su parte más pequeña trace una línea a la mitad y la corte. A partir de la esquina donde hice el corte, coloque el transportador, posteriormente dibuje una línea cada 15 grados. Luego de esto doble todas las partes trazadas. En seguida le puse pegamento para pegar los trozos de papel aluminio. Realicé lo mismo con el cartón 2, sin embargo, no le hice ningún corte. Uní los 2 cartones de tal forma, que sobro el cuadro cortado, ya que este lo pegué diagonalmente con 15 cm de sobra debido a que le puse un pequeño pedazo de cartón, para dar mayor resistencia a la base. Termine construcción del horno solar.

Para la comida, hice chilaquiles, prepare la salsa con un pure de tomate y una lata de chipotles, después licue todo, quedando una consistencia espesa. Subí todo al techo de mi casa ya que ahí da mejor el sol. Al horno solar le coloqué una pequeña parrilla porque mi latitud es de 19, puse una cacerola con agua, luego la envolví con una bolsa transparente azul. Mas tarde lo retiré de ahí debido a que ya estaba caliente, añadí los totopos y la salsa. Mezcle todo para ponerlo de nuevo en el horno. En lo que esperaba, fui por un pocillo para hacer un huevo estrellado. Pasaron 30 minutos y retire los chilaquiles, después de otros 35 minutos retire el huevo. Finalmente, serví los chilaquiles en 2 platos, los bañé de crema junto con su queso añejo y una capa de carne deshebrada. Quedando un platillo hecho con un horno solar

Colectar agua de la vegetación 

En un plato coloqué unas plantas verdes que estaban tiradas, encima de este le puse 4 tapitas como si fueran los puntos cardinales y una el centro, posteriormente cubrí todo con una tapa de plástico. Luego lo deje en el sol. Al pasar las horas pude observar el proceso de condensación gracias a la deshidratación de las plantas, guardando el agua en las tapas

Lentes de sol

Dibuje unos lentes redondos, los recorte, luego hice dibuje las varillas. Al tener estas 3 piezas las uní con cinta, ya con esto hice un engrudo para pegarle cuadritos de papel, dando mayor resistencia, los deje secar y quedaron blancos, así que los pinté y añadí la película de plástico con protección UV, quedando unos lentes caseros que me protegerán de los rayos ultravioletas del sol

Brújula solar

En esta actividad ocupe un reloj análogo, lo atrase una hora para estar en el horario invierno, después ubique el sol con ayuda de la sombra de mi mano, con base a esto coloque el reloj de tal forma que la manecilla más pequeña apunte al sol , hice 3 líneas imaginarias, logrando ubicar el sur y norte. Esto se comprueba con la brújula digital que utilice

Practica de efecto invernadero

Utilicé una botella de vidrio para colocar agua mineral, luego 1 pastilla y media de Alka-Seltzer, de inmediato puse un globo. Dando como resultado que se infle. La botella con el agua seria la tierra, la pastilla la contaminación, al entrar contacto con el agua, se dan ciertos gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar esto se representa cuando el globo se inflaba

Mi nombre es Owen orgullosamente caminante del grupo 20 Provincia Puebla. Todo comenzó cuando los scouters Dill y Tablón nos platicaron sobre el programa Go Solar, entusiasmado decidí adentrarme en esta nueva aventura. Cada reto que realice fue fantástico, aprendí diferentes actividades con la ayuda del Sol y material reciclable.
Concluyendo las actividades me contacte con mi amiga Mafer. Ella me abrió las puertas a su grupo donde me organice con los scouters de manada y tropa para elaborar una logística llamativa e interactiva para los chicos. Cada lunes les mandaba una ficha con instrucciones de lo que debían hacer. Semana tras semana observaba sus evidencias de los super lobatos naway, barasing, Chil,limmershin y brumby donde  “se vencían a sí mismos” ante cualquier actividad, Un ejemplo fue cuando cocinaron chalupas en sus hornos solares, llegando a sorprender a sus viejos sabios. Por otra parte, los troperos Hania, Mariana y Alejandro mezclaron su conocimiento de val con Go Solar alcanzando resultados muy asombrosos. Mencionando algunas prácticas como: Efecto Invernadero, el Reloj Solar y recolectar agua de la vegetación.  De esta nueva experiencia fue mi etapa favorita porque aprendí por primera vez a interactuar con ramas menores quedando encantado. Finalmente, con mis amigos no scouts, forme un mini equipo dejándome muy sorprendido, ya que demostraron sus habilidades, siendo amigables con el  medio ambiente. Juntos descubrimos que con una lupa y los rayos del sol se puede lograr prender una fogata. Haciendo conciencia del uso correcto de la energía eléctrica en casa. El mundo  tiene una estrella luminosa que brinda calor y nos da grandes beneficios en nuestra vida cotidiana, hay que utilizarla de forma adecuada para genererar un impacto en nuestra sociedad y así cuidar nuestro hermoso planeta para dárselas en buen estado a las generaciones futuras.