El proyecto se inició en Octubre del 2017.

Cuando inicie este proyecto no sabía nada relacionado a educación hablando de impartir clases o transmitir información, se me dio la oportunidad de poder dar asesorías a una niña de 2° grado de primaria.

Se inició con una evaluación de diagnóstico para saber desde donde empezaríamos a reforzar la información.

Se reforzó desde los números hasta llegar a raíz cuadrada.

Se aplicó un test de tipos de aprendizaje para saber cómo debería enseñarle.

Los contenidos que se dieron por 2 años se dieron de forma lúdica y de acuerdo al programa que marcaba la SEP logrando obtener un promedio de 8 en matemáticas.

Las actividades lúdicas implicaban lotería, memórama, tripas de gato, laberinto, juego de Kim para reforzar atención, entre otros juegos.

También tuve que investigar como diseñar dichos juegos, ya que la mayoría yo los hacia (solo se compró la lotería)