Mentes Brillantes Neurodiversas
Mi motivación para realizar este proyecto nació de la necesidad de generar mayor comprensión y empatía hacia las personas neurodivergentes. Consideré importante abordar un tema que muchas veces es desconocido o mal comprendido, especialmente entre niños y jóvenes.
La actividad comenzó con una charla introductoria sobre neurodiversidad, en la que se explicó a los participantes cómo pueden funcionar diferentes formas de procesamiento cerebral y se abordaron aspectos relacionados con el TDAH, el autismo y la dislexia. Después de la charla, los participantes pasaron a un Rally de Experiencia Sensorial compuesto por tres estaciones prácticas.
Este proyecto me permitió comprender que la inclusión comienza con el conocimiento y la empatía. Aprendí que la neurodiversidad no debe ser vista como una limitación, sino como una forma diferente de procesar, aprender y experimentar el mundo. La charla y las actividades prácticas me ayudaron a comprender mejor las características relacionadas con el TDAH, el autismo y la dislexia, y la importancia de evitar prejuicios o comportamientos que puedan generar exclusión.
