GESTION DE L'HYGIENE MENSTRUELLE DANS LES ECOLES
Des études menées en Côte d'Ivoire ont montré que les menstrues affectent la performance scolaire des filles. Beaucoup de filles ont noté qu’elles manquent des cours ou des jours d’école pendant la période de leurs règles. Parmi les causes, figure la nécessité de rentrer chez elles si leurs règles surviennent quand elles sont à l'école, quand elles ont des fuites ou taches de sang sur leurs vêtements pendant la journée scolaire, et lorsqu’elles ressentent des douleurs abdominales. Par ailleurs pendant le temps passé à l’école, la peur de sang et les douleurs abdominales peuvent influencer la concentration et empêcher les jeunes filles de participer s’il leur est demandé de se mettre debout ou d’aller au tableau. En plus des impacts sur la scolarisation, pour les jeunes filles ivoiriennes, les menstrues créent aussi des défis d’ordre psychologique. La période des menstrues est une période de gêne, de honte, de peur et de stress pour la jeune fille. Ceci est en partie dû à un manque d'information et de discussion sur les menstrues et sur la façon de les gérer. Une grande partie des filles n’ont pas entendu parler des règles avant qu’elles ne les aient eu pour la première fois, et beaucoup de filles en ont peur à cause de cela. Serait-ce par manque d’installations, d’informations ou de produits d'hygiène que les jeunes filles perdraient 20 % de leur temps scolaire par an ? La solution, c’est la gestion de l’hygiène menstruelle (GHM). Cette expression désigne l’accès à des informations, une préparation et un soutien adaptés qui permettent aux jeunes filles de gérer leurs menstruations de manière hygiénique, avec dignité et en toute sécurité.
Pour palier à cela, 05 responsables scouts de l'association des éclaireuses et éclaireurs unionistes de Côte d'Ivoire ont initié une caravane connue SOYONS REGLO. Projet qui a pour but de fournir aux écoles des outils pour maintenir les filles à l’école pendant toute la durée de leurs règles. Les filles représentent 50 % des collégiens. Pourtant ce sujet demeure, aujourd’hui encore, irrationnellement tabou. Cela nuit aux jeunes filles et à leur épanouissement. Au-delà d’un déficit d’information, le sujet impacte leur scolarité : difficultés à se concentrer ou à suivre sereinement les cours et un absentéisme plus ou moins régulier. Les règles à l’école représentent un enjeu de santé publique. Projet entamé à Abidjan dans plus de 04 établissements scolaires, les scouts ont décidé de faire bougé les lignes pour la santé et le bien être des filles en brisant le tabou autour des menstruations.
Le projet nous a enseigné que lorsque la menstruation n’est pas gérée de façon appropriée, elle perturbe le quotidien et la scolarité des filles et des adolescentes. En raison du manque d’installations ou d’un sentiment de honte, les filles manquent souvent des jours d’école lorsqu’elles ont leurs règles, ce qui entrave leur accès à l’éducation et affecte leurs résultats scolaires. Toutes les filles et les jeunes femmes doivent avoir accès aux informations exactes sur la menstruation, ainsi qu’aux équipements sanitaires adaptés dans tous les espaces publics, en particulier dans les écoles. AUCUNE FILLE NE DOIT ÊTRE PRIVÉE D’ÉCOLE À CAUSE DE SES RÈGLES. ENSEMBLE, BRISONS LES TABOUS AUTOUR DES RÈGLES !
