Clave: BSDM-2017-001-ZAC Área general: Paz Tema general: Derechos Humanos ¿De qué manera están relacionadas las áreas? El municipio de Zacatecas, colonia Lázaro Cárdenas,muestra un gran número de habitantes con solo educación básica, y a través de la CEDH (Comisión Estatal de DH) más del 50% de la población no tiene el acceso a las herramientas para conocer, promover y hacer uso de su Declaración Universal de DH. (Derechos Humanos, Educación, Inclusión) En el municipio existen instituciones y A.C. que buscan lograr una educación igualitaria para enseñar/instruir y promover los DH fundamentales donde se busca tener una calidad de vida como persona y con el ambiente donde se desarrollan. (Equidad, armonía, inclusión, dialogo y comprensión mutua, prevención de riesgos) Objetivo General: Instruir a niños y jóvenes de la colonia Lázaro Cárdenas del municipio de Zacatecas la importancia de conocer la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que logren el conocimiento básico para que hagan uso de sus derechos y los respeten, dando cumplimiento al artículo 29 de la DUDH cumpliendo nuestros deberes con la comunidad, así como emprender actividades personales de difusión en su colonia. Objetivos Específicos: 1.-Difusión efectiva de la declaración universal de derechos humanos. 2. Instruir a los ciudadanos a que sean defensores de la tolerancia y la paz.. 3. Identificar defensores de los derechos humanos con la finalidad de fortalecer su conocimiento y Actividad dentro de su colonia. 4. Fomentar la armonía comunitaria en beneficio de actividades proactivas de los/las habitantes. Reflexión: Se trabajó en conjunto con una A.C. que tiene establecida una biblioteca comunitaria en la colonia Lázaro Cárdenas. En total fueron 18 niños y 2 adultos a cargo. Las actividades con los niños fueron físicas y teóricas, de la mano con la A.C. se trabajó uno de sus objetivos que es promover la lectura en los niños, como proyecto scout se implementaron juegos de integración por que la situación era que ninguno de esos niños se conocían. A través de lecturas de historias de personajes que trabajaron en pro de los derechos humanos e historias reales, los niños comenzaron a interactuar con el tema y sobre todo a relacionarlo en base al contexto donde viven y se desenvuelven. Con imágenes, videos y juegos conocieron uno a uno los 30 DH fundamentales y las posibles formas de trabajar en ello. La tarea se hizo más grande, cuando cada niño cargo material ilustrativo para mostrarlo en sus casa con sus familias, siguiendo una parte fundamental de programas mundiale, que es COMPARTIR. Las herramientas que nos ofrece el programa scouts del mundo me hicieron conocer un proceso real y practico que se puede trabajar en contextos fuera del movimiento, es totalmente inclusivo para cualquier tema y el poder lograr que personas externas reciban el mensaje, se inspiren y comiencen a tomar acción desde cualquier punto que se les es posible, es muy gratificante, en mi caso, trabajar con niños, conocer como viven ellos el tema de DH y las ideas que surgen para seguir trabajando.