Promotor Scout de áreas verdes escolares
Mi tío tiene TEA (trastorno del espectro autista) un día llego de la escuela con mucha comezón, al revisarlo tenía tres piquetes de araña. Así como él mi abuelita platicando con otras mamas se enteró que había más jóvenes en su escuela que tenían picaduras. El acude a la escuela CAM 41(Centro de atención múltiple), escuela que atiende a jóvenes con diferentes discapacidades, algunas muy limitantes.
1. Inicie con venta de bisutería artesanal y donaciones 2.Autorización por la directora del plantel 3.Fumigación de áreas verdes 4.Corte de maleza y podar áreas verdes (incluyendo arboles) 5.Convocatoria a provincia y a grupo para recolección de residuo 6. Recolección de residuo 7.Soldadura de 15 sillas no funcionales y una mesa 6.Plática con los alumnos del plantel 7. Actividad con los alumnos del plantel 8. Cierre de actividades y entrega de las áreas verdes a la directora del plantel
Aprendí a usar herramientas de jardinería, conocimiento de insectos, aprendí a como comunicarme con jóvenes con discapacidades diferentes. Reforcé el conocimiento de cuidar el medio ambiente, así como a distinguir diferentes plantas silvestres. Poderme comunicar con los jóvenes fue muy satisfactorio y puse en práctica mis conocimientos de lengua de señas mexicana, fue muy emocionante para mí.
