Dans le cadre du mini-camp solaire organisé du 29 mai au 1er juin 2025 par Sun’Hérault avec le Scoutisme Français, le parcours Construction a pris une dimension collective. J’ai eu la chance d’en assurer la conduite, avec l’envie de créer un espace où chacun puisse expérimenter, proposer et construire ensemble. La motivation du groupe a rapidement donné toute son énergie à ces jours dédiés aux réalisations solaires. Le contenu du parcours ne s’est pas limité à un programme figé. En amont du camp, les stagiaires avaient déjà été associés aux réflexions autour des réalisations et des besoins à couvrir. Cette préparation collective a permis d’arriver avec des pistes concrètes tout en laissant place aux idées émergentes. Le parcours s’est construit progressivement avec le groupe, au fil des échanges et des solutions développées. Cette démarche participative a permis à chacun de participer aux choix techniques comme aux orientations des projets. La réalisation de trois fours boîtes inspirés du four atominique a constitué la base du parcours. Ces constructions ont permis d’aborder les principes de la cuisson solaire (concentration, captation, conservation). Autour de cette base, d’autres projets ont vu le jour. Un four solaire individuel en carton a été imaginé pour proposer une solution légère et reproductible avec des matériaux simples ou de récupération. Une coupole rétractable a aussi été explorée pour tester d’autres modes de concentration de l’énergie solaire. Tout au long du séjour, des apports techniques ponctuels ont accompagné les réalisations afin de favoriser l’apprentissage par l’action. Le parcours s’est inscrit dans une logique de réemploi et de low-tech. Bois de récupération et matériaux disponibles sur place ont été utilisés pour donner vie aux projets. Cette approche a montré qu’il est possible de concevoir des outils simples et accessibles sans technologies complexes ou coûteuses. Au terme du camp, la richesse du parcours ne résidait pas seulement dans les réalisations, mais aussi dans les bases techniques acquises et les méthodes transférables à d’autres projets. L’objectif était de donner envie de continuer à expérimenter et transmettre ces pratiques autour de l’énergie solaire.