Situación: En México las vacaciones de verano llegaron, y se presenta un fenómeno, que se repite cada año, y que sigue siendo un tema no tan sencillo de resolver: ¿Qué harán los niños? Sí, sería muy sencillo dejarlo en casa con la abuela o con la mamá, pero los niños solo se van a retraer detrás de una pantalla, como nos comentaron los padres en una encuesta para la evaluación para este proyecto. “Gracias al sencillo acceso a tantas tecnologías a niños pequeños, estos no tienen la necesidad de salir a jugar, o a des aburrirse en exteriores como ocurra antes. Por esto no tienen la necesidad de salir de sus casa, lo que los priva tanto de ser sociables.”, “No es lo mismo tratar a una persona cara a cara que por chat, que parece es lo único que saben hacer” La otra posible solución sería meterlos a un curso de verano, pero no solo implica un gran gasto económico, sino que la atención es muy generalizada y si la energía no es canalizada correctamente podría tener un enfoque negativo en los niños. Estamos hablando de Tlalnepantla de Baz, Estado de México. Aqui se encuentra una división muy marcada de estratos socio-económicos: Por un lado tenemos un sector con una capacidad acticitiva muy alta (Santa Monica, Mundo E, Valle dorado, etc) y por otro lado vemos una poblacion que vive en la pobreza, o en una situación de vulnerabilidad (segun la sedesol el 30.8% de la poblacion [ Fuente Estadistica ]) y que no tiene esta ultima posibilidad. También es verdad que en el área en la que se enfoca el proyecto, la delincuencia es mayor (no en vano es el municipio con más robos de vehículos a nivel nacional) por lo que no es tan seguro que los chicos salgan a la calle por su cuenta como nuestros padres podían. Los niños que vamos a ayudar: Después de realizar observaciones los fines de semana en los parques y explanadas, y hacer encuestas sobre las actitudes de sus hijos notamos que: Estos chicos no tienen un respeto hacia el mundo que los rodea, ya que tiran la basura a la calle, o arrancan plantas sin pensarselo dos veces, y sin embargo tienen mascotas en casa. Esto nos da a entender que no comprenden lo que les rodea, pero no les interesa. También notamos que los chicos se encuentran influenciados por el contenido que ven en la televisión, videojuegos y redes sociales (como Youtube, Facebook, etc). Esto llega a ser muy problemático ya que entre ellos (a la edad desde los 6 años) ya comienzan a decir palabras altisonantes. Como último factor, se noto que usan términos que aunque no tienen un mal significado, se usan peyorativamente como “noob” o “loser” que usan para hacer notar a alguien que no vale nada. Propuesta: Lo que nosotros 3 proponemos es crear un ambiente seguro, en que se encuentren con otros chicos de su edad y que realicen actividades en exteriores, en compañía de sus amigos. No solo son actividades físicas, si no también diversos retos como sería un concurso de arte, o una feria de ciencias. Todo esto, al igual que en la manada, lo realizaríamos con un ambiente místico, por lo que podríamos realizar también actividades temáticas. Todas estas actividades se llevarían a cabo del Lunes 9 de Julio de 2018, (primer lunes después del fin de curso en escuelas primarias y secundarias), y concluyendo el día Jueves 26 de Julio del 2018 para amanecer el día Viernes 27 de Julio del mismo año (a escasas semanas de el reinicio a clases) con un acantonamiento. Los cursos se impartirán de Lunes a Viernes de 9 am a 2 pm, con 30 minutos de Lunch a medio día en la cabaña scout del grupo 11 de Santa Mónica, que se cuenta con los servicios básicos y un patio cerrado. Los Padres y/o tutores estarán siempre informados de todas las actividades; al finalizar el curso se les abrirá la invitación a unirse al grupo Scout para poder continuar con la formación positiva de los niños. Planeación y Preparación Antes del inicio del campamento, se realizará una campaña de publicidad en las escuelas primarias y secundarias de la zona, campaña en que se les invita a unirse al curso de verano. Todas las actividades que se realicen tienen una preparación previa, por lo que nosotros, y el equipo de gente que nos estará apoyando, llegaremos una hora antes a la cabaña como mínimo. Finalmente, se dejan las puertas abiertas que los chicos se integren a las respectivas secciones en nuestro grupo Scout, y en caso de no hacerlo, son bienvenidos para regresar a las actividades de integración y demás proyectos que realicemos